Esta asignatura me ha parecido muy útil en cuanto a que hemos conocido gran cantidad de programas y sitios web que yo, personalmente, desconocía. Además son de tipo muy variado por lo que, gracias a este proyecto, ahora poseemos un gran abanico de posibilidades a la hora de tener que desenvolvernos en el mundo de las telecomunicaciones (desde la creación de un blog, pósters o cómics, hasta la elaboración de mapas conceptuales, recorridos con GoogleMaps y edición de vídeos). Al poder colgar todas las prácticas en nuestro propio blog, siempre vamos a poder tener acceso a ellas, bien como archivo online de nuestro trabajo en la asignatura, o bien para recordar en el futuro las actividades que necesitemos utilizar. Muchos de estos recursos son buenas opciones para utilizar en infantil, tanto para nosotras mismas como para crear actividades para los alumnos, y pienso que es fundamental conocer el mayor número de herramientas posible para aprovecharlas al máximo.
También, el hecho de reflexionar sobre el uso de las tecnologías me parece importante para crearnos una idea de cómo vamos a querer trabajar en nuestro futuro como maestras, ya que tendremos a nuestra disposición una enorme cantidad de herramientas y tendremos que pensar en las distintas posibilidades que ofrecen y en la forma en que queremos utilizarlas.
Para esto también resulta útil el museo pedagógico, para compartir nuestras opiniones, conocimientos y experiencias con otras personas, además de fotos y vídeos, y así enriquecernos todos con todos.
Por último, me pareció muy curiosa la comparación de materiales antiguos y nuevos, así como la realización de entrevistas a algún familiar, ya que nos ha acercado más a otras épocas y hemos sabido de la existencia de algunos elementos que desconocíamos. Además nos ha permitido pasar un buen rato, conocer un poquito más la historia de nuestros familiares e introducirnos, a nosotros y a ellos mismos, en sus recuerdos y memorias.
Enlace para ver el comentario en el Museo Pedagógico:
http://museopedagogicovirtualuam.socialgo.com/forum/topic/1/page/2
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